Методы создания технических средств обучения корабельных операторов.

Методы создания технических средств обучения корабельных операторов.

Методы создания технических средств обучения корабельных операторов

Издание содержит материал, посвященный методам создания технических средств обучения операторов корабельных технических средств. Описаны этапы создания тренажерных средств в НПО «АВРОРА», состояние современного тренажеростроения и тенденции его развития, система информационной поддержки руководителя обучения в составе тренажера и интеллектуальные математические модели процессов управления подготовкой операторов КТС.

Работа рассчитна на специалистов по техническим средствам обучения, разработчиков систем управления и корабельной техники, профессорско - преподавательский состав учебных заведений, молодых специалистов и студентов вузов.

Об авторах:

Кобзев Валентин Васильевич, доктор технических наук, профессор, Ведущий консультант по комплексным тренажерам, ФГУП «НПО «АВРОРА»

Шилов Константин Юрьевич, кандидат технических наук, старший научный сотрудник, Первый заместитель генерального директора ФГУП «НПО «АВРОРА»


Автор:  Кобзев В. В., Шилов К. Ю.
Издательство:  СПб.: Наука, 2005, 156с, ил. 41.
УДК:  371.69:629.5 ISBN 5-02-025105-4
Оглавление: 

Глава 1. Состояние проблемы создания технических средств подготовки корабельных операторов

  • 1.1. Эволюция создания тренажерных комплексов
  • 1.2. Состояние современного тренажеростроения и тенденции его развития
  • 1.3. Моделирование процессов управления подготовкой операторов корабельных технических средств

Глава 2. Разработка системы информационной поддержки руководителя обучения

  • 2.1. Выбор и обоснование показателей уровня обученности в процессе тренажерной подготовки
  • 2.2. Трансформационная теория обучения операторов корабельных технических средств
  • 2.3. Эргономические аспекты разработки видеокадров в СИП руководителя обучения
  • 2.4. Принципы представления информации в системе информационной поддержки руководителя обучения
  • 2.5. Разработка видеокадров режимного управления КТС
  • 2.6. Структура системы информационной поддержки руководителя обучения

Глава 3. Интеллектуальные модели процессов управления подготовкой операторов корабельных технических средств

  • 3.1. Моделирование КТС с помощью функциональных сетей
    • 3.1.1. Язык алгоритмических алгебр В. М. Глушкова
    • 3.1.2. Операторные и логические функциональные единицы в F-сети
    • 3.1.3. Операторные и логические типовые блоки операций в F-сети
    • 3.1.4. Укрупнение F-сети методом итераций
    • 3.1.5. Укрупнение F-сети с помощью матрицы инциденций (МИ)
  • 3.2. Модели интерпретации ошибок оператора при отработке навыков управления КТС на тренажере
  • 3.3. Модели интерпретации ошибок первого и второго рода при оценке уровня обученности оператора
  • 3.4. Управление на F-сетях
    • 3.4.1. Операции управления на основе ФАЛ
    • 3.4.2 Операции управления на основе матрицы переходов
  • 3.5. Моделирование аварийных ситуаций
    • 3.5.1. Моделирование аварийных ситуаций поглощающей марковской цепью
    • 3.5.2. Моделирование аварийных ситуаций методом декомпозиции множества признаков
  • 3.6. Повышение достоверности поведенческих моделей оператора

Литература

Аннотация


Возврат к списку

Книги специалистов Научно-производственного объединения Аврора (автоматика системы управления)

Интеллектуальные решения для кораблей и судов

Книги сотрудников (мобильная версия)

Полная версия